А как? Чтобы понять - надо сравнивать.

Никогда не понимал сюсюкания с детьми. Целостность та же, энергетики больше. Они сильнее и мудрее чем мы. По природе, не по системе.

Темные силы вполне материальны. В первую очередь это насилие. Далее - манипулирование: на основе больших способностей или завышенной самооценки. Конечно - лучше не высовываться. Себе дороже. При чем тут страх?

Любые энергетические или духовные феномены можно описать рационально. Например чакры как диафрагмы тела, как это делается в научных трудах по остеопатии. Собственно все это модели. Поэтому и видят в разных религиях несколько разное. Светлые силы - это силы природной или общинной гармонии. Надо учить быть здоровым, позитивным, конструктивным, творческим человеком - это в личном плане. И надо учить такой же кооперации - в постановке задач и поиске способов их решении, соорганизации действий, материализации хорошей совместной реальности - вдвоем, вчетвером, классом, школой, микрорайоном, городом, страной, человечеством.... В бизнес-образовании достаточно подходящих методик. Но для этого необходимо реформировать школу, нацелить каждый ее урок на адаптацию к взрослой реальности и преобразованию ее в плюс. А это уже идеология государства.

И когда у школьников будет практическая основа для восприятия личной и общинной гармонии (чувственная и деятельностная), тогда вся магия - белая и черная - превратится в область ресурсов. От чего то надо освобождаться, что-то осваивать. Например светлые силы станут подсознательными помощниками, которые вовремя подсказывают, помогают или оберегают человека и его компании. А темные силы будут иллюстрировать нарушения этики. Не избегать их надо тысячи лет, ограждаясь той же молитвой или сжигая на кострах, а опредмечивать в способы более разумного и гармоничного действия.

Вот нельзя в школе преподавать медитативные практики, а можно давать уроки саморегуляции - в основе своей школьному психологу и частично любому педагогу. Например по такой методике.
http://www.koob.ru/vostrikov/#books
http://www.psycho-pedagogica.ru/

Примерно за месяц-два большинство детей осваивают 4 базовых навыка (визуализация, суггестивные блоки, глубокая релаксация, суггестивно-образное восприятие учебных материалов). Это самый прямой путь развития медитативных способностей.

Почему модератор МИ удаляет мои сообщения?

Подпись автора

Не ждите чуда. Чудите сами.

Я не тебя справшиваю. Хочется услышать ответ админа.

Подпись автора

Не ждите чуда. Чудите сами.

Разве это порядок, когда модератор автора темы считает за тыкву, а мысли его гостей вообще удаляют?
И кому от этого комфорт?

Рисует подсознательное

Подпись автора

Не ждите чуда. Чудите сами.

Ну да.
Хотел бы отметить, что у нас, как мне кажется, есть определенные успехи в деле накопления и систематизации данных.
Даже интересно как это все получается "из ничего" (хотя на самом деле конечно за этим стоИт немалый труд и временные затраты).
Приведу пример.
Вот была "земля пуста" и только вопрос витал над ней "А были ли американцы на Луне"?
И вот начались споры, к счастью не антагонистические, хотя бывало и жестко, и начал появляться массив информации: Американцы на луне - как это было на самом деле
Сейчас мы имеем вполне интересный банк информации по этому вопросу.
К консенсусу мы так и не пришли  , но это не главное. Главное, покопались мы в этой истории весьма обстоятельно, и в некоторых вопросах вполне можем подкрепить интуицию фактами.
Причем эту тему удалось не сильно зафлудить что весьма хорошо. И даже от этой темы у нас отпочковывались новые темы, как например: Почему Луна удаляется? - выделено из темы "Американцы на Луне ..."

Есть у нас и другие неплохие наработки.
Например можно найти интересный материал в темах про древние технологии: Когда камни были мягкими и легкими и Технологии прошедших времен

А наши тематические коллекции музыки, например Романс, городской романс, шансон или Эстрада можно прямо брать и с минимальным тюнингом заливать на диск (что я и делаю) и наслаждаться хорошей музыкой в тех же автопутешествиях.

Мне также очень нравятся наши религиозные подборки. "Православный дворик" Хариты или "Лес Дандака" Лилы. До "Дандака" все мечтаю добраться и обстоятельно в него погрузиться, но не получается пока организоваться.

Я предлагаю всем вновь пришедшим "впрягаться" и трудиться вместе с нами.
Бонусом нам будет интересная информация и радость общения.

Подпись автора

[sup]19[/sup] ибо Закон ничего не довёл до совершенства (К евреям, Гл. 7)